Le misure dispensative permettono di alleggerire il carico scolastico (es. riduzione degli esercizi, esonero dalla lettura ad alta voce). Le misure compensative forniscono strumenti alternativi per superare le difficoltà (es.…
Difficoltà a inserirsi nei gruppi, a interpretare le regole sociali, tendenza all’isolamento o conflitti frequenti con i coetanei.
Frustrazione, ansia, calo dell’autostima. Il bambino può reagire con irritabilità o ritiro sociale davanti agli insuccessi scolastici.
Difficoltà a rimanere fermi, concentrati o a seguire le consegne. Il bambino può sembrare “sempre in movimento” o facilmente distraibile.
Espressione verbale povera o poco fluente, difficoltà nella comprensione verbale, pronuncia imprecisa, ritardi nel linguaggio.
Fatica nella comprensione dei numeri, dei calcoli, dei problemi logici e dei concetti di tempo o misura.
Grafia disorganizzata o poco leggibile, errori ortografici ricorrenti, difficoltà a esprimere i pensieri per iscritto.
Lettura lenta, faticosa, con errori frequenti o omissioni. Il bambino può evitare di leggere e mostrare segni di frustrazione.
Difficoltà diffuse nella comprensione, fatica a seguire le spiegazioni, completare i compiti o memorizzare quanto appreso.
di accompagnamento individualizzato