Riconoscere i segnali DSA in età adulta e intraprendere il percorso
Molti adulti riconoscono solo in età avanzata i segnali di un Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA), un Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) o della Plusdotazione Cognitiva (Giftedness/APC). In altri casi, possono emergere difficoltà legate ad altri Bisogni Educativi Speciali (BES), che influenzano il modo in cui la persona apprende, lavora o si relaziona.
Queste condizioni possono manifestarsi con difficoltà in lettura, scrittura, calcolo, attenzione, pianificazione o gestione del tempo. Nel caso della Plusdotazione Intellettiva/APC si rileva un alto potenziale cognitivo accompagnato da disorganizzazione, ansia da prestazione o senso di inadeguatezza.
Spesso queste sfide sono state affrontate in silenzio, senza il giusto supporto, generando frustrazione, bassa autostima o fatica emotiva. Riconoscere e comprendere le caratteristiche di tali disturbi è il primo passo verso un cambiamento positivo. Una diagnosi accurata può aprire la strada a strategie personalizzate che valorizzano le capacità e mitigano le difficoltà.
Diagnosi e valutazione disturbi dell’apprendimento in età adulta
La valutazione per adulti viene svolta dall’équipe multidisciplinare del centro Il Mago di Oz a Castellana Grotte e Bari. Essa tiene conto non solo dei risultati di test standardizzati, ma anche del percorso scolastico, universitario e professionale della persona.
Ottenere una diagnosi consente di accedere a strumenti compensativi e misure dispensative, oltre a facilitare il riconoscimento delle proprie caratteristiche nei contesti accademici e Lavorativi.
Strumenti compensativi e misure dispensative per adulti
Dopo la valutazione, accompagniamo la persona nella scelta e nell’utilizzo degli strumenti più adatti. Verifichiamo che ogni strumento (mappa concettuale, formulario, software, calcolatrice, scheda di sintesi) sia non solo efficace, ma anche conforme alle normative, in modo che possa essere riconosciuto e accettato da eventuali commissioni d’esame o contesti ufficiali.
Tra gli strumenti e le misure più utili:
Tempi aggiuntivi e prove alternative
Strategie di rielaborazione personalizzate per studenti con alto potenziale.
Tutti gli strumenti proposti sono conformi alla normativa vigente e, se adeguatamente costruiti, possono essere riconosciuti e validati anche in ambito accademico o da commissioni d’esame.
Supporto psicologico
Le difficoltà legate a DSA, ADHD, Plusdotazione Intellettiva / APC o altri BES non si limitano all’ambito scolastico o universitario. Spesso si riflettono anche nella sfera emotiva, relazionale e professionale.
Offriamo un servizio di supporto psicologico dedicato agli adulti, mirato a:
- Superare il senso di inadeguatezza e le ferite lasciate da anni di fatica scolastica o lavorativa;
- Gestire ansia, frustrazione, sovraccarico mentale e difficoltà emotive legate alla propria condizione;
- Rinforzare l’autostima e la fiducia nelle proprie capacità;
- Imparare a convivere con la propria neurodiversità in modo positivo, costruire una nuova consapevolezza di sé, centrata su risorse e potenzialità;
- Affrontare il cambiamento con serenità, anche in vista di sfide accademiche, concorsi o percorsi professionali;
- Valorizzare le risorse legate alla Plusdotazione Intellettiva / APC e all’intelligenza emotiva.
Il percorso è flessibile, individuale e calibrato sulle esigenze specifiche della persona.
Supporto personalizzato
per il successo
Progettiamo percorsi personalizzati per aiutarti a raggiungere i tuoi obiettivi:
Il nostro approccio è integrato: mettiamo al centro la persona, non la difficoltà, e valorizziamo ogni percorso con strumenti concreti, ascolto attento e professionalità.
Se sospetti di avere un DSA, l’ADHD, una Plusdotazione Intellettiva / APC o altre difficoltà che ti impediscono di esprimere al meglio il tuo potenziale, siamo qui per ascoltarti.
Scopri i nostri servizi per difficoltà in età adulta
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